한국체육대학교

체육학개론(Introduction of kinesiology and physical education)

이 강의는 체육학의 학적 구조와 응용 분야에 관한 기초적, 포괄적 이해를 바탕으로 하여 진로 직무를 탐색하고 학업 계획을 설계하도록 함으로써 체계와 내실을 갖춘 대학생활을 위한 소양 및 역량을 기를 수 있도록 한다.

전문실기1(Major SportsⅠ)

각 종목의 정확한 기술구사와 반복훈련을 통하여 기본기를 익히고 체력을 증강하여 전문종목의 전문 능력을 기른다.

전문실기2(Major Sports 2)

각 종목의 정확한 기술구사와 반복훈련을 통하여 기본기를 익히고 체력을 증강하여 전문종목의 전문 능력을 기른다.

스포츠윤리(Sport Ethics)

일반 윤리학의 원리를 바탕으로 스포츠의 도덕적 원리를 고찰하는 교과목입니다. 스포츠 관련 이슈와 현상에서 윤리적인 성찰을 갖고, 철학적인 분석적 사고를 함으로써 스포츠를 올바르게 인식할 수 있는 역량을 기르는 것을 목표로 합니다.

운동손상과회복(sports injury and recovery)

운동과 관련된 신경근골격계 손상과 회복과 관련된 병리 및 생리를 학습하고, 훈련 및 재활의 이해를 높이기 위한 기초 소양을 쌓는다.

전문실기3(Major Sports 3)

전문실기 Ⅰ,Ⅱ에서 다져진 기본기를 바탕으로 강도 높은 훈련과 국내외 경기를 통한 경기력 향상에 주력한다.

육상2(Track & Fields Ⅱ)

모든 스포츠의 기본이 되는 육상경기의 개요, 역사, 특성 기본원칙의 이해와 필드경기에 있어서 도약 및 투척 종목의 이론과 실기를 통하여 유능한 지도자로서의 능력을 배양시킨다.

체조2(Gymnastics Ⅱ)

맨손체조를 중심으로 한 신체활동을 통하여 균형 잡힌 신체를 발달시키고, 체조에 관한 기초이론과 기초기능을 체계적으로 습득하여 각종 스포츠 활동에 적용할 수 있는 지도능력을 배양한다.

여가레크리에이션(Leisure and Recreation)

현대 사회에서 급격히 증가하는 여가와 레크리에이션의 관계를 사회 변동과 삶의 질의 차원에서 이해하고, 신체활동이 레크리에이션 활동으로 전개되는 원리와 방법,프로그램과 지도법의 영역으로 학습하고 연습한다.

전문실기4(Major Sports 4)

국내 경기대회 및 국제경기대회 상위권 입상을 목표로 개인 경기력을 연구？분석하여 국제적인 선수를 양성한다.

수영2(SwimmingⅡ)

수영의 기본동작을 응용하여 실기를 습득시켜 수영에 대한 즐거움을 갖도록 동기 유발시킨다. 또한 평영과 접영의 발차기(kick), 팔 돌리기(pull), 연결동작(combination)의 지도법을 습득하고, 평영과 접영의 50m 완주 능력을 배양하여 타인을 지도할 수 있는 지도능력을 키운다.

응급처치와심폐소생술(First aid and CPR)

가벼운 부상환자나 생명이 위급한 환자에게 도움을 줄수 있는 각종 응급처치를 말한다.

학교폭력의예방및학생의이해(Practice of School violence protection and students understanding)

본 과목은 다양한 유형으로 전개되고 있는 학교폭력의 실제가 어떠한가에 대하여 살펴보고, 학교폭력의 적절한 대책과 예방 방법 등을 종합적으로 고찰한다.

전문실기5(Major Sports 5)

국내 경기대회 및 국제경기대회 상위권 입상을 목표로 개인 경기력을 연구？분석하여 국제적인 선수를 양성한다.

심리훈련실습(Mental training)

심리훈련실습은 경쟁적인 훈련과 시합상황에 영향을 미치는 자신감, 집중력, 이미지트레이닝, 불안, 자기관리 등 다양한 심리적 요인들을 이해하고, 나아가 선수들은 체계적인 심리훈련을 통하여 이러한 요인들을 습득함으로써 강인한 정신력으로 최상의 경기력을 발휘하기 위한 것이다.

교육과정(Educational Curriculum )

교육과정에 대한 기본적인 이론을 기반으로 국가, 지역, 학교 등에서 개발한 교육과정 문서를 올바로 해석하고, 교육과정을 수업이나 학교의 다양한 교육활동과 연관지어 이해할 수 있는 능력을 기른다.

교육철학및교육사(Philosophy and History of Education)

"교육의 개념, 목적, 내용, 방법 제도 등이 역사적으로 어떻게 변천되어 왔으며, 그 변천과정에 내재해 있는 교육에 대한 관점의 변화는 무엇인지를 이해하도록 유도하며, 그것들의 타당성과 한계를 철학적으로 검토함으로써 교육을 폭넓게 볼 수 있는 안목 과 능력을 길러주도록 한다."

교육학개론(Introduction to Education)

교직과목을 이수하는 학생들에게 제공되는 강좌로 교육의 과정 중에서 일어나는 많은 문제 중 근본적으로 중요한 교육의 목적, 교육의 의미, 교육방법 등의 문제와 과제들을 생각해 보고 이해하도록 유도함으로써 교육과 교직에 대한 흥미와 안목을 가지도록 한다.

체육교육론(Introduction to Teaching Physical Education)

체육교육의 이론적？역사적 배경, 체육교육의 목표, 중？고등학교 교육과정의 구성내용 등 체육교육 전반에 대하여 이해한다.

스포츠행정(Sport Administration)

정부, 지방 및 공공체육 단체의 체육행정 조직？기구？제도 및 제반 체육관계법령과 사회체육을 중심으로 한 체육관리, 경영에 대해 실무적으로 교수한다.